El proceso de creación y transmisión de conocimiento se estructura en un proceso estandarizado, cuya exposición teórica es tan sencilla como compleja su materialización real. La investigación, es decir, la búsqueda del conocimiento, se halla en el origen de todo ese proceso. La investigación, por supuesto, no se produce solo en la universidad, pero sí fundamentalmente en ella, entre otras cosas porque es en la universidad donde se desarrolla la investigación no finalista (que frecuentemente desemboca, a medio o largo plazo, en aplicaciones no previstas que pueden cambiar el mundo) y también porque es en la universidad donde se puede facilit
Estamos en un contexto en que la producción científica crece anualmente. Según el informe de la ciencia publicado por Ikerbasque en 2014, en 2013 han sido indexadas en Scopus casi 2,5 millones de publicaciones, concretamente un incremento del 75% en los diez últimos años. El impacto social y empresarial de la investigación es un concepto de creciente interés tanto en los foros académicos y, sobre todo, en aquellos en que se debaten las políticas públicas de apoyo a la investigación. Cada vez más, las instituciones financiadoras de la investigación evalúan las propuestas no solo teniendo en cuenta los tradicionales métodos de medición de la
